У каждого мастера свой способ
Профиль, крепёж, шпаклёвка, стыки: один делает так, другой иначе. Когда начинаешь сверять, выясняется, что и опытные мастера одну операцию делают по-разному.
Отделка и сухой монтаж
Сохраняем опыт специалистов. Создаём понятные стандарты работы и систему подготовки новых сотрудников.
01 / Знакомо?
Профиль, крепёж, шпаклёвка, стыки: один делает так, другой иначе. Когда начинаешь сверять, выясняется, что и опытные мастера одну операцию делают по-разному.
Его ставят к мастеру, и мастер работает вполсилы, пока объясняет.
Неровная стена или трещина на стыке видна только после покраски. Переделку оплачиваете Вы, сдача объекта сдвигается.
Телефон звонит весь день: как крепить, чем заделать, что делать с этим углом. Свою работу прораб доделывает вечером.
Опытных отделочников разбирают, растить приходится своих. Без стандарта каждый растёт по-своему.
Время мастера ушло вместе с человеком, и следующего вводят с нуля.
02 / Должности
Начинаем с одной должности, где новичок обходится дороже всего. Какая это должность у Вас, подсказывает диагностика.
Разметка, каркас, обшивка, стыки, проверка плоскости перед сдачей.
Подготовка основания, слои, шлифовка, контроль при боковом свете, типовые дефекты.
Подготовка поверхности, раскладка, клей и швы, примыкания к сантехнике.
Замер квартиры или помещения перед ремонтом, фиксация отклонений, передача данных в смету.
Приём объекта, порядок работ, проверка качества, общение с заказчиком.
Порядок на объекте, материалы, инструмент, безопасность: с этого начинает каждый новичок.
03 / Как это выглядит
Так проходит проект на одной должности. Это метод и ожидаемый результат: состав и срок называем в Паспорте должности.
Методолог говорит с собственником, прорабом и опытным замерщиком: какой результат даёт должность, где ошибаются новички, во что обходится ошибка замера.
Оператор едет с замерщиком на настоящие замеры и снимает, как он работает и на что смотрит.
Уроки показываем прорабам, которые тоже делают замер. Если выясняется, что каждый делает операцию по-своему, в инструкции остаётся один способ, и его утверждаете Вы.
Новичок проходит уроки и контрольные вопросы до выхода на объект. Потом стажировка у опытного сотрудника и практика, где наставник отвечает только на то, чего в уроках нет.
Повторяющихся вопросов к опытному сотруднику становится меньше, замер делается одним способом, и уроки становятся обязательным шагом ввода каждого нового техника.
04 / Почему не сами
Сотрудника учат монтировать видео, покупают камеру. Черновые ролики появляются, а новичка по-прежнему вводит мастер.
Он боится, что станет заменимым. С внешним методологом разговор идёт о том, как его работу сделать стандартом компании, и мастер остаётся автором этого стандарта.
Он ускоряет расшифровку, перевод и вопросы к урокам. Как Ваша бригада закрывает стык и проверяет плоскость, он не знает.
Ролики о гипсокартоне есть в сети. Ваших материалов, допусков и требований к сдаче там нет.
05 / FAQ
06 / Следующий шаг
Расскажите о бизнесе, выбранных должностях и трудностях подготовки. Определим, с какой работы начать и какие материалы понадобятся.
Вопрос 1 из 7